Normal view MARC view ISBD view

ماهیت و مؤثریت تدریس و یادگیری :

Author (نویسنده/ناشر):

عالمیار، محمد نجیم.

Catalog Source (منبع کتلاگ):

ACKU

Statement of responsibility:

تهیه کننده محمد نجیم عالمیار ؛ استاد رهنما شکیبا هلال.

Publication/Distribution (Imprint):

کابل : پوهنتون کابل پوهنځی روانشناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت روانشناسی، 1394.

Physical Description:

52 صفحه ؛ 30 سانتی متر.

Language:

Dari

Subjects--Topical Terms:

Educational psychology.
Teaching.
Learning
Physiological aspects.

Index Terms--Function:

,روانشناسی آموزشی.

Index Terms--Function:

,تدریس.

Index Terms--Function:

,یادگیری -- جنبه های روانشناسی.

LC Class. No:

رساله LB1026 / ع / 28 / 1394

Source of Classification:

Library of Congress Classification / Thesis

Accession No:

M616

General Note:

پایان نامه دوره لیسانس پوهنځی روانشناسی.

General Note:

Bachelor thesis of faculty of psychology.

General Note:

کليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.

General Note:

نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است

General Note:

This monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2015, Faculty of Psychology, Kabul University.

Electronic Format Type & Public Note:

PDF

Electronic Resources:

https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1026_ain28_1394