نقش معلم در تدریس : (Record no. 42338)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02203nam a22003257a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20190209142527.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 180326b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Transcribing agency ACKU
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code of text/sound track or separate title dar
043 ## - GEOGRAPHIC AREA CODE
Geographic area code a-af---
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER
Classification number رساله LB2840
Item number ظ
Class number 74
-- 1389
100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name ظفری، تبسم.
245 10 - TITLE STATEMENT
Title نقش معلم در تدریس :
Remainder of title پایان نامه دوره لیسانس /
Statement of responsibility, etc تهیه و ترتیب تبسم ظفری ؛ استاد رهنما احمدشاه شریفی.
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT)
Place of publication, distribution, etc کابل :
Name of publisher, distributor, etc پوهنتون کابل پوهنځی روانشناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت پیداگوژی،
Date of publication, distribution, etc 1389.
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent 54 صفحه ؛
Dimensions 30 سانتی متر.
500 ## - GENERAL NOTE
General note پایان نامه دوره لیسانس پوهنځی روانشناسی.
General note Bachelor thesis of faculty of psychology.
General note This monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2010, Faculty of Psychology, Kabul University.
General note کليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
General note نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc فهرست منابع و مآخذ صفحه : 54.
546 ## - LANGUAGE NOTE
Language note Dari
650 #0 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM
Topical term or geographic name as entry element Teachers
General subdivision Psychology.
Topical term or geographic name as entry element Teaching
General subdivision Vocational guidance.
690 ## - LOCAL SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM (OCLC, RLIN)
Topical term or geographic name as entry element معلمین
General subdivision روانشناسی.
Topical term or geographic name as entry element تدریس
General subdivision رهنمایی حرفه ای.
856 ## - ELECTRONIC LOCATION AND ACCESS
Electronic format type PDF
Uniform Resource Identifier <a href="https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb2840_zoy74_1389">https://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb2840_zoy74_1389</a>
Public note Scanned for ACKU
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Library of Congress Classification
Koha item type Thesis
Call number prefix azu_acku_risalah_lb2840_zoy74_1389
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Library of Congress Classification     Afghanistan Centre at Kabul University Afghanistan Centre at Kabul University 31/03/2018   رساله LB284074ظ 1389 M632 31/03/2018 31/03/2018 Thesis