زبان و چگونگی یادگیری در کودکان : مونوگراف / ترتیب کننده ساره احمدی ؛ استاد رهنما مجیب الرحمن رحمانی.
Material type:
TextLanguage: Dargwa Publication details: کابل : پوهنتون کابل پوهنځی روانشناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت پیداگوژی، 1392.Description: 56 صفحه ؛ 30 سانتی مترSubject(s): LOC classification: - رساله LB1139.L3 الف
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
Afghanistan Centre at Kabul University | رساله LB1139.L3 38الف 1392 (Browse shelf(Opens below)) | Available | M569 |
Browsing Afghanistan Centre at Kabul University shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| رساله BF433.P694ن 1392 نقش پلانگذاری در سازمان و مدیریت : | رساله HV602538الف 1392 راه های جلوگیری و درمان بزهکاری در نوجوانان و کودکان / | رساله RC537 97ر 1392 علایم اضطراب و افسردگی / | رساله LB1139.L3 38الف 1392 زبان و چگونگی یادگیری در کودکان : | رساله RC533 89ب 1392 علل وسواس و چگونگی درمان آن : | رساله LB1775 94ح 1392 پایگاه اجتماعی معلم : | رساله GV706 99ش 1392 اثرات بدنی و روانی ورزش : |
پایان نامه دوره لیسانس پوهنځی روانشناسی.
Bachelor thesis of faculty of psychology.
This monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2013, Faculty of Psychology, Kabul University.
کليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
فهرست منابع و مآخذ صفحه : 56.
Dari