شیوه های آموزش کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر : [پایان نامه دوره لسانس] / .تهیه کننده مهدی موحد ؛ تحت نظر ستارالدین صدیقی
Material type:
TextLanguage: Dargwa Publication details: کابل : پوهنتون کابل پوهنځی روان شناسی و علوم تربیتی، 1389.Description: 50 صفحه ؛ 30 سانتی مترSubject(s): LOC classification: - رسالهBF385 م
| Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode | Item holds | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
Thesis
|
Afghanistan Centre at Kabul University | رسالهBF385م 93 1389 (Browse shelf(Opens below)) | Available | M243 |
Browsing Afghanistan Centre at Kabul University shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| رسالهHM258ش 94 1391 هنر ارتباطات با دیگران : | رسالهHD30.3خ 42 1392 بررسی تفاوت های فردی در ارتباطات سازمانی : | رسالهHD57.7ف 96 1389 د مدیریت او رهبری اصول (په یویشتمه پیړۍ کې) : | رسالهBF385م 93 1389 شیوه های آموزش کودکان عقب مانده ذهنی آموزش پذیر : | رسالهBF441ح 24 1392 نقش تصمیم گیری گروهی در سازمان ها : | رسالهBF385ح 64 1396 کودکان عقب مانده استثنایی و مسایل سازگاری خانواده ها : | رسالهLB41ر 59 1390 نقش امتحان و ارزیابی د پروسه تدریس : |
پایان نامه دوره لسانس پوهنځی روانشناسی.
Bachelor thesis of faculty of Psychology.
کليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
نسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
This monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2010, Faculty of Psychology, Kabul University.
Pushto