000 02250nam a22003377a 4500
999 _c42214
_d42211
003 OSt
005 20180605121226.0
008 180327b ||||| |||| 00| 0 eng d
040 _cACKU
041 _a105
043 _aa-af---
050 0 0 _aرسالهLB41
_bو
_c44
_d1390
100 1 _4وردک، وسیمه.
245 1 0 _aنقش پلانگذاری در تعلیم تربیه :
_bپایان نامه دوره لسانس /
_cتهیه کننده وسیمه وردک ؛ استاد رهنما مجیب الرحمن.
260 _aکابل :
_bپوهنتون کابل پوهنځی روان شناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت پیداگوژی،
_c1390.
300 _a45 صفحه ؛
_c30 سانتی متره.
500 _aپایان نامه دوره لسانس پوهنځی روانشناسی.
500 _a Bachelor thesis of faculty of Psychology.
500 _aنسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
501 _aکليه حقوق دجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
501 _aThis monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2008, Faculty of Psychology, Kabul University.
546 _a105
650 0 _2 Education.
650 0 _2 Education
_xAims and objectives.
650 0 _2 Education
_xPhilosophy.
690 _2تعلیم و تربیه.
690 _2تعلیم و تربیه
_xاهداف و نقش.
690 _2تعلیم و تربیه
_xفلسفه.
856 _qPDF
_uhttps://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb41_waaw44_1390
_zScanned for ACKU
942 _2lcc
_cTH
_kazu_acku_risalah_lb41_waaw44_1390