000			02266nam a22003377a 4500
999			_c42464 _d42461
003			OSt
005			20180618113017.0
008			180403b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cACKU
041			_a105
043			_aa-af---
050	0	0	_aرسالهLB1025.3 _bف _c29 _d1390
100	1		_4فایز، حمید الله.
245	1	0	_aبررسی تیوری های آموزشی : _bپایان نامه دوره لسانس / _cتهیه کننده حمید الله فایز ؛ استاد رهنما خیر الدین خیرخواه.
260			_aکابل : _bپوهنتون کابل پوهنځی روان شناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت روانشناسی، _c1390.
300			_aخ، 57 صفحه ؛ _c30 سانتی متر.
500			_aBachelor thesis of faculty of Psychology.
500			_aThis monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2008, Faculty of Psychology, Kabul University.
500			_aپایان نامه دوره لسانس پوهنځی روانشناسی.
500			_aکليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
500			_aنسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
546			_a105
650		0	_2Teaching.
650		0	_2 Teaching _xHandbooks, manuals, etc.
650		0	_2 Teaching _xMethodology.
690			_2تدریس.
690			_2تدریس _xکتاب دستی، رهنما، و غیره.
690			_2تدریس _xمیتودلوژی.
856			_qPDF _uhttps://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_lb1025_3_fay29_1390 _zScanned for ACKU
942			_2lcc _cTH _kazu_acku_risalah_lb1025_3_fay29_1390