000			02349nam a22003377a 4500
999			_c43042 _d43039
003			OSt
005			20180627131852.0
008			180331b ||||| |||| 00| 0 eng d
040			_cACKU
043			_aa-af---
050	0	0	_aرساله HD38.15 _bم _c76 _d1387
100	1		_aمقصودی، غلام حسین.
245	1	0	_aنقش تئوریهای اداره و منجمنت در مدیریت آموزشی : _b مونوگراف / _c ترتیب دهنده غلام حسین مقصودی ؛ استاد رهنما عبدالحق نظری.
260			_aکابل : _bپوهنتون کابل پوهنځی روانشناسی و علوم تربیتی دیپارتمنت اداره و منجمنت، _c 1387.
300			_a72 صفحه ؛ _c 30 سانتی متر.
500			_aپایان نامه دوره لیسانس پوهنځی روانشناسی.
500			_aBachelor thesis of faculty of psychology.
500			_aکليه حقوق دیجیتالی اين مونوگراف برای پدیدآور و مرکز منبع معلومات افغانستان در پوهنتون کابل محفوظ می باشد هر ﮔﻮﻧﻪ نشر و اضافه کردن آن در سایت های دیگر بیدون اجازه ممنوع است.
500			_aنسخه چاپی این پایان نامه توسط پوهنځی روانشناسی پوهنتون کابل به همکاری مؤسسه مطالعات توسعه وصلح برای برقی سازی به مرکز معلومات افغانستان در پوهنتون کابل اهدا شده که صرف نسخه دیجیتالی آن در این مرکز موجود است
500			_aThis monograph has been developed from the author's thesis submitted for the degree in Bachelor of Psychology in 2008, Faculty of Psychology, Kabul University.
504			_aشامل فهرست های مآخذ : [2] صفحه اخیر.
546			_a105
650		0	_2Management.
650		0	_2Management _xHandbooks, manuals, etc.
650		0	_2Educational psychology.
690			_2مدیریت.
690			_2مدیریت _x کتاب رهنما، رهنمایی ها، وغیره.
690			_2روانشناسی آموزشی.
856			_qPDF _uhttps://doi.org/10.29171/azu_acku_risalah_hd38_15_meem76_1387 _zScanned for ACKU
942			_2lcc _cTH _kazu_acku_risalah_hd38_15_meem76_1387